7 ago 2014
6 ago 2014
El vicepresidente de Uruguay será “Doctor Honoris Causa” de la UNaM
El
próximo 14 de agosto en una ceremonia a realizarse en el Campus Universitario,
se entregará el diploma de “Doctor Honoris Causa” de la Universidad Nacional de
Misiones “con Mención Especial al Mérito Intelectual y Académico”, al
vicepresidente de la República Oriental del Uruguay, Danilo Angel Astori
Saragoza.
La
designación del destacado político uruguayo para esta distinción fue
formalizada en el Consejo Superior el pasado 11 de julio -resolución CS 030/14-
a raíz de una propuesta efectuada por la
Facultad de Ciencias Forestales (FCF).-
El
acto protocolar de entrega del diploma se llevará a cabo a las 10:00 en la Sala
de Sesiones del CS de la UNaM y posteriormente a las 16:00, Astori disertará
sobre “Principales características económicas y sociales de la América Latina
actual”, en el aula magna de la Facultad de Ciencias Económicas – también en el
Campus-.
Fundamentos
Entre
los argumentos analizados en el CS y resumidos en la resolución de entrega del
título se destacan los siguientes aspectos:
El
profesor Danilo Ángel Astori Saragosa se recibió en 1963 de Contador Público –
Economista en la Facultad de Economía de la Universidad de la República de la
cual fue profesor titular grado 5 en la misma y decano en el año 1973. Tras la
dictadura militar, retomó el cargo en el período 1985-1989.
En
1978 fundó, junto a otros investigadores, el Centro Interdisciplinario de
Estudios sobre el Desarrollo Uruguay (CIEDUR). En esa institución privada no
gubernamental sin fines de lucro, siguió sus investigaciones en economía, en
innovación tecnológica en la economía ganadera local y en el desarrollo
pesquero forestal.
Fue
designado en la cátedra de Economía del Uruguay en la Facultad de Ciencias
Económicas de la Universidad de República e integrante del Consejo Directivo
Central de la Universidad de la República.
Se
desempeño como subdirector de la Oficina de Programación y Política
agropecuaria del Ministerio de Ganadería.
Entre
marzo de 2005 y septiembre de 2008 se desempeño como ministro de Economía y
Finanzas. Durante su administración implementó la reforma impositiva, caracterizada
por la inclusión de un Impuesto a la Renta de las Personas Físicas (IRPF) y una
reorganización y modernización del sistema tributario uruguayo.
Estas
son algunas de las publicaciones de su autoría:
Latifundio
y crisis agraria en el Uruguay. (1971),
Enfoque
crítico de los modelos de contabilidad social. Siglo XXI (México). (1978).
Los
industriales y la tecnología: un análisis de las actitudes de los empresarios
uruguayos (Temas de economía). CIEDUR, F.C.U., Montevideo, Uruguay. (1981).
Neoliberalismo:
Crítica y alternativa (Temas del Siglo XX). Ediciones de la Banda Oriental,
Montevideo, Uruguay. (1982).
Neoliberalismo
y crisis en la agricultura familiar uruguaya (Colección Temas Nacionales).
Fundación de Cultura Universitaria, Montevideo, Uruguay. (1982)
Cuatro
respuestas a la crisis (Temas del siglo XX). Ediciones de la Banda Oriental,
Montevideo, Uruguay. (1982).
Controversias
sobre el agro latinoamericano. Un análisis crítico. Consejo Latinoamericano de
Ciencias Sociales (CLACSO). Buenos Aires, Argentina. (1984)
Tendencias
recientes de la economía uruguaya. Fundación de Cultura Universitaria – Centro
Interdisciplinario de Estudios sobre el Desarrollo, Uruguay (CIEDUR).
Montevideo, Uruguay. (1986).
La
política economía de la dictadura (El Uruguay de la dictadura 1973-1985).
Ediciones de la Banda Oriental, Montevideo, Uruguay. (1989).
La
Crisis de la deuda externa: orígenes, situación actual y perspectivas (Temas
nacionales). Fundación de Cultura Universitaria, Montevideo, Uruguay. (1990).
SEMINARIO DE POSGRADO FHyCS-UNaM
SEMINARIO
“Letras
de la selva Sobre la traducción e interpretación del guaraní jesuítico (Siglos
XVII y XVIII)”
Dr.
Leonardo Cerno
(Universidad
de Kiel-Alemania)
Fecha: Jueves 7 y viernes 8 de agosto
Jueves
14 y viernes 15 de agosto
Jueves
21 y viernes 22 de agosto
Modalidad
Intensivo – de 09 a 12hs y de 16 a 19hs.
Aula
de Posgrado en Antropología Social.
En
las últimas décadas hemos asistido a un interés creciente por el estudio de
documentos escritos en guaraní en las Misiones Jesuíticas, particularmente en
trabajos de antropología histórica que buscan recuperar la perspectiva indígena
del proceso colonial (Neumann 2005, 2007, Ganson 2003, Wilde 2012). Este
interés marcha de manera paralela al descubrimiento de manuscritos de importancia
mayor, hasta ahora desconocidos, completamente escritos en guaraní, que
plantean problemas de investigación tanto para la historia y la antropología
como para la lingüística
Estos
hechos en el estado de la investigación actual justifican la necesidad de
brindar a los científicos sociales interesados en la historia, sociedad y
lengua de la región histórica del Río de la Plata las herramientas conceptuales
y metodológicas generales para el acercamiento a la decodificación e
interpretación de documentos en guaraní colonial
Informes e inscripción:
Programa
de Postgrado en Antropología Social
Tucumán,
1605 (CPA 3300)
Tel.:
(03764) 426341
HomePage:
www.ppas.com.ar
E-mail:
ppas.unam@gmail.com
Ver
programa del Curso:
IV Simposio de Literatura Infantil y Juvenil en el Mercosur
"Homenaje a la Prof. Alicia
Cantagalli"
27, 28 y 29 de noviembre de 2014
Facultad de Filosofía y Letras -
Universidad de Buenos Aires
Resúmenes y ponencias
El resumen o abstract debe
cumplir con las siguientes condiciones:
1) No exceder las 300 palabras
2) Encabezar con título de la
ponencia, autor o autores, institución a la que pertenece y dirección de E-mail
(centrado en página)
3) Estar escrito procesador Word
o compatible.
4) Estar escrito en Arial 12, sin
tabulaciones (interlineado sencillo, espaciado 0, sangría izquierda 0 y sangría
derecha 0)
La ponencia debe responder a los
objetivos y temáticas propuestas por el Simposio y cumplir con el siguiente
formato:
1) No exceder las 6 páginas, con
notas y bibliografía incluida.
2) Incluir título de la ponencia,
autor o autores, institución a la que pertenece y dirección de E-mail en el
centro de la primera página.
3) Estar escrita en procesador
Word o compatible. Letra Arial 12, sin tabulaciones (interlineado sencillo,
espaciado 0, sangría izquierda 0 y sangría derecha 0).
4) Las notas se ubicarán no a pie
de página sino al final de la ponencia
5) La bibliografía se incluirá al
final de la ponencia, (luego de las notas) en orden alfabético y sin
tabulaciones, como se indica en 3.
No se aceptarán trabajos de más
de 2 autores. Cada autor podrá presentar un máximo de 2 trabajos. Se emitirán
certificaciones por cada trabajo presentado.
Fecha límite de envío de fichas
de inscripción, resúmenes y trabajos:
Resúmenes: hasta el 15 de agosto
de 2014
Ponencias: hasta el 15 de
septiembre de 2014
Enviarlos a la siguiente
dirección: cuartosimposiodeliteraturainfantil@filo.uba.ar
Tanto las fichas de inscripción
como los trabajos y resúmenes deberán enviarse en un archivo adjunto,
denominado con el apellido del autor o los autores. Las ponencias serán
evaluadas por el Comité Académico para su aceptación.
EXAMEN PARA LA HABILITACIÓN DE GUÍAS DEL PARQUE NACIONAL IGUAZÚ
Los días 23 y 24 de septiembre se
tomará examen teórico a quienes pretenden conseguir la habilitación para guía
del Parque Nacional Iguazú, mientras que el examen práctico serán los días 29 y
30 de septiembre.
Podrán presentarse a rendir los
exámenes quienes sean Egresados con el título de Guía de Turismo o similar que
reúna las incumbencias para la profesión de Universidades e Institutos
terciarios reconocidos por el Ministerio de Educación de la Nación.
Examen
Teórico
Lugar: Intendencia del Parque
Nacional Iguazú. Victoria Aguirre 66. Puerto Iguazú.
Fecha: 23 Y 24 de Septiembre
Horario: 8.00 horas.
Contacto:
Oficina de “Uso Público”
-Intendencia del PNI, en la Av. Victoria Aguirre Nº 66.
Teléfonos: 03757 420722- 420382 –
423252 – 423915.
Correo: aespinola@apn.gov.ar para
acceder a los requisitos e informaciones necesarias para el examen que le
permitirá Guiar turísticamente dentro del área Cataratas del PNI.
5 ago 2014
Restitución del nieto de la titular de Abuelas de Plaza de Mayo
La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM
celebra la restitución del nieto de la Dra. Honoris Causas de la UNaM, Estela
de Carlotto:
Cuando se cumplían 30 años de aquel oscuro 24 de marzo de
1976, la presidenta de Abuelas de Plaza de Mayo, Estela de Carlotto, escribió
una columna en Página/12 en la que recordó la promesa que le hizo a su
hija Laura --"buscar toda mi vida Verdad y Justicia y a su hijito Guido,
nacido durante su cautiverio"-- y expresó el sueño que hoy se hizo
realidad: "Camino disfrutando lo que otras Abuelas abrazan como propio,
pensando cuándo me tocará oír un timbre, una voz, la sangre comparada que diga:
soy tu nieto Guido".
Repasando la historia de estos largos, sufridos y difíciles
años, entre el inicio de una dictadura feroz el 24 de marzo de 1976 y los 21
años de gobiernos constitucionales, se agolpan en mi memoria múltiples y
variadas escenas que provocan múltiples y variadas sensaciones.
Tres décadas para recordar un camino de lucha, primero en
soledad, con miedos e ignorancias, y luego unidas en un mismo dolor y búsqueda
de dos generaciones.
Me incorporo a las Abuelas de Plaza de Mayo de la ciudad de
La Plaza, donde aún vivo, en los primeros meses del año 1978. Creo que fue la
más iluminada decisión que tomé, ya que hasta hoy, 28 años después, esta
hermandad persiste, se agiganta y se afianza.
Antes de esta actitud de alianza, sola, caminé la búsqueda
de mi esposo Guido, secuestrado por 25 días en una guarnición de la policía,
centro de detención clandestino que funcionaba en pleno centro de la urbe. Fue
mi primera etapa de “aprendizaje” para buscar a un “desaparecido”. Recuerdo las
angustias de la ausencia, las puertas cerradas de los que sabían, los miedos
por los hijos que debí proteger, la lectura de las nóminas de los que pasaban a
la legalidad o de los que aparecían sin vida en cualquier lugar de la zona.
El, mi esposo, reapareció un día con
imagen fantasmal por las vejaciones y torturas sufridas durante su cautiverio
donde insistentemente le preguntaban por nuestras dos hijas mayores: Laura y
Claudia. Su silencio no salvó de la cacería a Laura, que fue secuestrada a los
pocos meses. Su compañero y un hijo que llevaba en su vientre la acompañaron
ese día.
Ahora, 28 años después, puedo marcar
dos diferentes sensaciones de este largo calvario.
La inimaginable y atroz entrega del
cuerpo de Laura, nueve meses después de su detención, acribillados sus 23 años
por las balas asesinas.
El mundo se termina, un vacío de
cuerpo y alma se produce, una llaga que no cerrará nunca se instala en nuestro
ser.
Pero el amor y el orgullo que me
produce el valor y la entrega de esta hija no me restaron fuerzas en el momento
de su entierro, y allí le prometí buscar toda mi vida Verdad y Justicia y a su
hijito Guido, nacido durante su cautiverio.
La otra sensación, tierna, cálida,
amorosa es la de buscar el retoño. Hoy tiene 27 años, sé dónde y cuándo nació.
Lo que aún no sé es quién lo “retiene”, cómo está, qué siente, qué piensa.
Vivo con la esperanza de encontrarlo
(encontrar-nos), porque muchos otros nietos han aparecido.
Camino disfrutando lo que otras
Abuelas abrazan como propio, pensando cuándo me tocará oír un timbre, una voz,
la sangre comparada que diga: soy tu nieto Guido.
Entonces sonarán en el cielo los
clarines de la Victoria y Laura desde allí me sonreirá.
GISELA SPASIUK, DECANA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES
Publicado por ElTerritorio el 5
de agosto de 2014
“La educación universitaria es un
derecho de los ciudadanos”
La nueva funcionaria de la UNaM aseveró que la ampliación del número de carreras hace que la Universidad deje
de ser elitista para abrirse a toda la sociedad
Martes 5 de agosto de 2014 |
POSADAS.
La nueva decana de la Facultad de
Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (Unam)
asumió sus funciones de manera formal el 7 de julio del presente año. Se trata
de la licenciada en Trabajo Social Gisela Spasiuk, primera egresada de esa casa
de altos estudios que se desempeña como máxima autoridad dentro de Humanidades.
La también magíster en Gestión y
Administración de Programas Sociales destacó que “la Universidad debe ayudar a
desarrollar entre sus estudiantes valores como la autonomía, el ser críticos,
con posicionamientos éticos, responsabilidad social y la libertad por sobre
todas las cosas”.
La que se desempeña como docente
de Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado de carreras de grado
ejerció su profesión en forma privada hasta el 2005, desempeñándose en
organizaciones no gubernamentales, organismos internacionales y del Estado
Nacional.
Según sus palabras, “considero
que un decano debe distinguirse por la disciplina de trabajo, disposición
personal al diálogo, ser respetuoso de las personas y de las diferencias,
capacidad para conducir de manera participativa grupos de trabajo y oratoria”.
Al momento de ser consultada
sobre cómo desempeñará su labor al frente de la facultad destacó que “mis desafíos centrales se refieren a mejorar
los niveles de ingreso, permanencia y el egreso universitarios; junto con la
instrumentación de un plan integral de apoyo y atención de los estudiantes”.
A lo previamente comentado agregó
“el imprescindible fortalecimiento de las relaciones multiactorales y el
trabajo en red, sumado al compromiso social del conocimiento al servicio de un
perfil de desarrollo de la provincia y la región. Y no dejar de lado al
fortalecimiento de la investigación y la transferencia. Se desarrollará como
innovación un programa de trabajo participativo con los graduados de la casa de
estudios”.
Herramienta
clave
La docente que está a cargo de
los espacios curriculares “Teorías del estado y política” y del Seminario
“Políticas públicas con perspectiva de género” en posgrados en la Unam aseveró
que “la educación superior es una herramienta cardinal para propender a la
movilidad social y a la formación de ciudadanos con pensamiento autónomo y
crítico. Es habilitante y posibilita a los sujetos proyectarse y potenciarse a
nivel personal, familiar y también contribuir con la transformación de su
entorno”.
“La educación pública en esta
década es prioridad de Estado y política pública, dispositivo central en el
marco de un proyecto político de país que tiende a la inclusión y la justicia
social”, según sus pensamientos.
Al decir de Spasiuk, “las
universidades públicas en su carácter de instituciones públicas tenemos la
obligación ético-política de contribuir con argumentaciones sólidas a los temas
de debate colectivo. Hoy la educación pública, en palabras del rector de la
Universidad Nacional de General Sarmiento, Eduardo Rinesi, dejó de ser de elites para transformarse en
una posibilidad concreta de masas. Es el gran desafío institucional que tenemos
entender este cambio y reorganizarnos en función de ello. La educación pública
universitaria es un derecho ciudadano: la creación de universidades y la
ampliación del presupuesto son indicadores de esto”.
Acompañamiento
El lunes 7 de julio asumió como
vicedecano en la Facultad de Humanidades el profesor e investigador Rubén
Zamboni.
Es licenciado en Ciencias de la
Información (Universidad Nacional de Córdoba); master en Educación (Universidad
Estatal de Arizona, Estados Unidos) y tesista en el doctorado sobre Comunicación.
Trabaja como docente en las
cátedras de Comunicación Audiovisual; Producción Periodística; Seminario
“Producción del Documental” y Seminario “Producción Gráfica Comunitaria”.
Además dentro de su currículum se
destaca que Zamboni supo desempeñarse dentro del Sistema Provincial de
Teleducación y Desarrollo (Sipted); también en el diario El Territorio; en la
empresa Telecom; SVC Canal 5.
Por otro lado fue docente en la
Universidad Nacional del Nordeste (Unne); trabajó en la Facultad de Artes
(Unam); y desarrolló diversas tareas de consultoría en el ámbito privado.
Convocatoria
abierta
La Secretaría de Políticas
Universitarias lanzó la 22º convocatoria de proyectos de Extensión
Universitaria y Vinculación Comunitaria. La convocatoria está dirigida a
instituciones universitarias nacionales y provinciales. El plazo de
presentación de proyectos será el 15 de agosto. Se financiará hasta un monto
máximo de 45.000 pesos por proyecto. Para más información dirigirse al teléfono
(011) 4129-1000, interno 6251 o vía web: http://portales.educacion.gov.ar/spu
Las propuestas deberán
formalizarse de acuerdo con diferentes líneas temáticas. Tales como
intervención en salud, campañas de vacunación, asistencia odontológica,
medicina comunitaria. Además de escuelas de oficios; ambiente y sociedad:
proyectos orientados a su preservación, a promover el aire limpio, al manejo
sanitario del agua potable, las agua residuales; economía social y desarrollos
socioproductivos; hábitat popular y vivienda; industrias culturales y
creativas; circuitos turísticos; comunicación popular; políticas públicas que
favorezcan los aportes para mejorar aspectos de las gestiones institucionales y
de los gobiernos en sus distintos niveles: municipales, provinciales y
nacionales; promoción de derechos sociales, políticos, culturales o económicos;
conformación de redes y asociaciones; redes estudiantiles de intercambio; desarrollo
regional y local.
EL FESTIVAL DE TÍTERES KRUVICAS ESTARÁ EN LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DE LA UNaM
En el marco de la 12ª edición del
Festival Internacional de Títeres Kruvicas que se lleva a cabo en Posadas desde
el viernes 1° de agosto, este jueves en la Facultad de Humanidades y Ciencias
Sociales (FHyCS) de la Universidad
Nacional de Misiones se desarrollarán una serie de actividades con entrada
libre y gratuita.
Será el jueves 7 de agosto, en el
aula magna de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) comenzando
a las 19:00 con una charla sobre la cuestión titiritera en el contexto cultural
actual de la República Socialista de Cuba y la República Bolivariana de
Venezuela a cargo de Yosmel López Ortiz
del Grupo Teatro Guiñol de Guantánamo,
Cuba; y de Wolfgang González, del
Charlot Teatro de Muñecos de Maracaibo, Venezuela.
Asfixia
- Títeres sobre violencia de género
Luego a las 21:00 la Compañía de Julia Sigliano, de Buenos Aires
presentará “Asfixia . Breve cuestionario de un amor virulento”. Un espectáculo
para adultos que propone reflexionar, concientizar sobre la violencia de género
a través del teatro de títeres.
El festival es organizado por el
Grupo Kossa Nostra y cuenta con el apoyo institucional y auspicio de la
Universidad Nacional de Misiones.
Para esta actividad puntual
cuenta con el apoyo de la Secretaría de
Extensión de la (FHyCS).-
Más
sobre esta obra
Compartimos aquí un fragmento de
entrevista realizada a Julia Sigliano el año pasado con motivo de su
presentación Posadas
Por Ana Espinoza – El Territorio
-
Dimitri la mira. Se acomoda el
pelo grasoso, la vuelve a mirar y se persigue. “¿Qué estás mirando? ¿En qué
pensás?”, le pregunta. Ella le contesta “en nada” y se tapa el escote.
Entonces, él acomoda su mano sobre la falda de la joven y le dice al oído: “Yo
soy todo para vos en tu vida”.
Al principio, Asfixia parece una
historia de dos enamorados que bailan y se besan. Pero a medida que pasan los
minutos, el relato se torna más complejo. Las palabras, los silencios y los
movimientos transitan del amor a la obsesión y de la obsesión a la violencia.
“Dicen que el amor todo lo puede,
todo lo aguanta, todo lo soporta... ¿Es eso el amor?”, se pregunta Julia
Sigliano, titiritera, actriz, creadora y protagonista de Asfixia, la obra que
presentó en el Centro Social y Comunitario del barrio San Jorge con la
presencia de las promotoras del PROGEN, un grupo de mujeres que asiste a
víctimas en situaciones de violencia.
La historia de Asfixia es muy
simple, con el objetivo de que el espectador profundice y reflexione en su
significado. “Los títeres tienen la característica de jugar con el humor, y
mientras tanto te van contando otras cosas”.
Si bien después de cada
presentación la respuesta del público es permanente, ayer fue la primera vez
que se desarrolló un intercambio entre la titiritera y las mujeres presentes.
“Poder ayudar y dar mi granito de arena, me parece muy importante y creo que
forma parte del trabajo como titiritero”, dijo Julia.
Y contó que la idea de la obra
surgió a partir de una improvisación en un taller donde la consigna era hablar
del amor. Luego, en el 2002, construyó con sus propias manos a Dimitri, pero
transcurrieron algunos años hasta que decidió crear el guión de Asfixia. “El
texto fue mutando muchas veces. Llevó todo un proceso qué decir, qué era lo
mejor y cómo encontrar las acciones y los personajes”.
En su trayectoria artística, Julia
siempre trabajó con la actuación y el cuerpo. “Para mí el títere en acción, con
los silencios y los movimientos es mucho más fuerte que un texto que narra
algo. Cuando interpreto, me pasan cosas con Dimitri. Hay momentos en que no lo
soporto de verdad”.
La
mirada de las sobrevivientes
En Asfixia también se representa
el círculo de la violencia que se manifiesta en una relación asimétrica donde
una de las personas busca el control o el poder sobre otra. Dimitri deja de ser
un títere y el maltrato simbólico que se manifiesta en cada gesto hacia su
pareja busca interpelar y sensibilizar sobre las causas o consecuencias de esta
problemática social.
“La violencia de género muchas
veces está implícita. Se tapa con el tema del romanticismo, y la mujer que cree
en ese cuento del amor para toda la vida. Primero comienza el amor, después la
mujer siente que está siendo abusada, pero el varón le va quitando todo su
poder como persona y llega un momento que es una asfixia. Y para salir de esa
situación cuesta mucho, y a veces no se sale”, reflexionó Verónica González,
luego de presenciar la obra de títeres.
29 jul 2014
Curso de Oratoria profesional y académica en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
La Secretaría
de Extensión y Vinculación Tecnológica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales informa que se encuentra abierta la inscripción al Curso
de
Oratoria
profesional
y
académica
(aprobado por Resol. del HCD Nº074/12), que se dictará en el SUM
del edificio “Juan Figueredo” (Colón 2364), a partir del viernes 15 de agosto, de
20:00 a 22:00 horas.
El Curso
aborda los aspectos lingüístico-gramaticales y semióticos que el orador pone en marcha a través del discurso, a fin de desarrollar estrategias adecuadas de comunicación en situaciones formales de oralidad, en una propuesta que potencia la observación crítica y la reflexión sobre las propias prácticas, articulando la extensión con la investigación en el marco del Programa de Semiótica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.
Cronograma
Viernes
15/08, de 20:00 a 22:00 horas y Sábado 16/08, de 09:00 a 12:00 horas.
Viernes
12/09, de 20:00 a 22:00 horas y Sábado 13/09, de 09:00 a 12:00 horas.
Disertante: Prof. Sebastián Franco (UNaM). Prof. invitada: María
del Carmen Santos.
Destinatarios: estudiantes
terciarios y universitarios de carreras de grado y postgrado, profesionales de
todos los campos y toda persona interesada en potenciar sus condiciones para hablar en público.
Consultas e inscripción:
Secretaría
de Extensión y Vinculación Tecnológica, Edificio “Juan Figueredo”, Colón 2364,
PB (entre Salta y Tucumán) – Posadas, Misiones.
Tel.
(0376) 4-434344, interno 133
Correo
electrónico: extensionfhycsunam@gmail.com
Para
mayor información: oratoria.fhycs@gmail.com
-Cupos
limitados-.
Inscripción en línea AQUÍ
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