Del 25 al 28 de febrero y del 7 al 10 de abril de
2014:
Seminario:
"METODOLOGÍAS
PARTICIPATIVAS DE DIAGNÓSTICO, MONITOREO Y EVALUACIÓN"
Profesores:
Dra. Beatriz STAMATO
Dr. Rodrigo MACHADO MOREIRA
La Maestría en Desarrollo Rural de la UNaM informa
sobre el dictado del seminario Metodologías participativas de diagnóstico,
monitoreo y evaluación. El objetivo del curso es desarrollar competencias para
el trabajo educativo junto a comunidades rurales, presentando teorías y
herramientas que ayudan a los profesionales a gestionar proyectos de forma más
efectiva, continua y participativa, ofreciendo aportes para la construcción de
una nueva actuación profesional comprometida con la transformación de la
realidad.
Las actividades del curso están basadas
metodológicamente en la Investigación Acción Participativa (IAP) y la Pedagogía
Libertadora de Paulo Freire, que presupone una construcción colectiva de
conocimientos, a partir de reflexiones teóricas (Freire, Fals Borda, Morin,
Villasante, Sevilla-Guzmán) y experiencias personales compartidas, generadas
por medio de dinámicas de grupo, entre otras estrategias educativas.
Discutiremos los problemas enfrentados por la organización comunitaria,
educación, extensión rural e investigación bajo La perspectiva de la
Agroecología , resultando en la elaboración de un conjunto de conceptos actuales,
nuevas directrices de actuación profesional y subsidios para la orientación y
desarrollo de proyectos participativos.
Temas: La participación y los saberes populares.
Diferentes modos de conocimiento y de construcción de la innovación.
Dispositivos colectivos e institucionales de los agricultores para el
desarrollo local. Principios educativos y metodológicos para la práctica
extensionista. Nuevas pedagogías y Educación Libertadora: principios y
presupuestos de la Pedagogía del Oprimido. Introducción a las teorías y
técnicas de las Metodologías Participativas: principios epistemológicos;
principios metodológicos; grupos de Investigación Acción Participativa. Etapas:
Diagnóstico Rural Participativo (problemas, recursos e soluciones locales);
Planificación de las Acciones; Monitoreo y Ajuste. Herramientas básicas de la
IAP : mapa de los sistemas productivos, flujogramas del agroecosistema y otras
herramientas de visualización. IAP en la construcción de las Unidades de
Experimentación Participativas (UEP)
La Dra. Beatriz Stamato es psicóloga formada por la
PUC /SP, especializada en Didáctica, Organización Escolar, Extensión Rural e
Investigación Participativa, doctora por la Universidad de Córdoba (España) en
el programa Innovación Curricular y Practica Socioeducativa. Realizó diversas
actividades en Organización Comunitaria, Desarrollo Sustentable, Eventos
Científicos y Educativos, Proyectos y Programas de Extensión Rural
Agroecológica. Participo de cursos de posgrado de la Unesp /Botucatu como
profesora invitada en el Departamento de Educación del Instituto de Biociencia
y en la Facultad de Ciencias Agronómicas – UNESP – Campus de Botucatu.
Actualmente es profesora de la Universidad Estadual de Paraíba y consultora en
el Ministerio de Agricultura Pesca e Abastecimiento.
El Dr. Rodrigo Machado Moreira médico veterinario
formado en la UNESP /Botucatu y mestre en Planeamiento y Desarrollo Rural
Sustentable por la Unicamp , doctor por la Universidad de Córdoba - España en
el programa de Agroecología, Sociología y Desarrollo Rural Sustentable.
Actualmente es dirigente do Instituto Giramundo Mutuando. Coordinó programas y
proyectos de educación, investigación e extensión en Agroecología. Es profesor
en la Universidad estadual
de Paraíba y consultor en el Ministerio de Agricultura Pesca y Abastecimiento.
El Seminario se dicta en el INTA Centro Regional
Misiones, Posadas, Ruta 12 Km . 7,5.
Inscripciones: por e-mail: drural@invs.unam.edu.ar o
por tel.: 0376-4430140
Maestría en Desarrollo Rural - Facultad de
Humanidades y Ciencias Sociales -Universidad Nacional de Misiones - Tucumán
1605 - 1º piso - 3300 Posadas - Misiones - Argentina
Te. 0054 - 376 - 4430140
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