24 nov 2011

Actividades en el marco de XI Encuentro MASCUBA


Jueves 24 de noviembre:
- Muestra "Libertad para los cinco cubamos presos en EEUU por luchar contra el Terrorismo"
POR LUCHAR CONTRA EL TERRORISMO - En el hall de la FHyCS (Tucumán 1916)
- Proyección de la Película Habana Station a las 20 horas en el Aula Magna de la FHyCS

Sobre la Película
Habana Station es una película muy pintoresca, con una historia bien sencilla, pero universal. Tiene la  dosis exacta de  emoción, lo mismo para  hacernos  reír que llorar. Nos recuerda, a buena  hora, cuánta distancia hay entre unas y otras familias cubanas, cuántas Habanas dentro de nuestra  ciudad. Es una película conmovedora, reflexiva y divertida, con  un didactismo  nada reprochable. Todo lo que dice es necesario volverlo a escuchar. Para los niños - no solo los cubanos, sino de todo el mundo- es una  película ideal, y para  los adultos que compartimos  el cine no deja de  ser aleccionadora, pues nos hace pensar en tantas cosas que son más importantes que lo material. No se puede comparar un Playstation con la amistad, con bañarse en un aguacero o empinar papalotes. Parece que los viejos pasatiempos siguen siendo más divertidos. Un papalote y un playstation se convierten en símbolos para revelarnos las Cubas que cohabitan en un mismo país, al explorar ambientes de estrato social muy desiguales. “Siempre quise tener un Atari o un Playstation y nunca lo tuve. En la escuela todos parecíamos iguales por el uniforme, pero éramos muy distintos. Siempre he sentido que hay muchas Cuba dentro de Cuba”
IAN PADRON

22 nov 2011

Jornada Anual de Prácticas Educativas


El día 24 de noviembre a las 8.30 horas se realizará esta Jornada de socialización en el Aula Magna de la F.H.yC.S. En el mismo se presentarán los trabajos realizados conjuntamente con los docentes orientadores responsables de los grados, salas o secciones donde los estudiantes del Profesorado en Educación Especial realizan sus prácticas.
“La tarea de residencia consistieron en acompañar, sostener, y/o mejorar con propuestas innovadoras, los proyectos institucionales y áulicos, aprobados o a implementar por los decentes en servicio” comentan desde el equipo de cátedra de Práctica Profesional Docente y Tecnológica del Profesorado en Educación Especial.

Invitación a Espacio de Socialización: Cátedra Nivel de Intervención II de la Lic. En Trabajo Social


La Cátedra Nivel de Intervención II de la Lic. En Trabajo Social invita a la comunidad universitaria y comunidad en general a participar del espacio de socialización de las prácticas pre-profesionales,  que se realizan en el marco de esta cátedra. 
El evento se desarrollará el jueves 24 de noviembre del corriente año a las 16 horas en el Aula Magna del Anexo. En la misma se describirán las características de los Barrios Nueva Esperanza A4, PROSOL II, Belén, Chacras 145 y 146 de la ciudad de Posadas. A la vez se darán a conocer los resultados del censo realizado en la chacra 145 el pasado 10 de octubre, por docentes y estudiantes de las carreras de  Lic. En Trabajo Social y Enfermería de la UNaM. Dicho censo se realizó a pedido de la comisión vecinal con el objetivo de conocer la cantidad de familias y las condiciones socio-económicas de las mismas.

Interfacultades: Humanidades campeón en fútbol


Un camino largo pero al fin había llegado el momento de que Humanidades vuelva a tener entre sus manos la copa de campeón por equipo de fútbol en los Juegos Interfacultades. Nadie podría haber pensado –salvo los que seguían a este equipo que en los tiempos que le quedaban entre días de estudio y rutina, los muchachos de “Humanidades” estaban entrenando duramente y luego enfrentando a los demás equipos para obtener el tan ansiado trofeo luego de 34 años de ausencia de las vitrinas de la Facultad. 
El primer partido se jugó el viernes 1 de noviembre contra Ingeniería de Oberá. Comienzo de derrotas, pero solo un comienzo. Humanidades cae frente a los chicos de las ciencias duras por 1-0. Luego, un segundo encuentro frente a Albergue del Campus donde los resultados obtenidos fueron mucho más alentadores: 2-1. Y llega al fin el último partido para la clasificación, no había chance de perder. El tercer encuentro frente a los Analistas de Apóstoles arroja un empate 1-1, donde los de Humanidades logran entrar por la ventana a las semi finales.
En instancia previa a la final, el encuentro fue con el favorito, el campeón antecesor, el equipo de Ciencias Económicas. Y pese a los pronósticos, los de Humanidades pusieron corazón hasta el final, hasta los penales. Resultado: 2 (5) – 2 (4). Mientras tanto, del otro lado, la semi final se jugaba entre Ingeniería de Oberá y Forestales de Eldorado, los resultados dan como ganador a los eldoradenses.

El partido final

En la final, el equipo del norte de la provincia jugó de local. En el primer tiempo, a 10 minutos Mauro Caniza anota el primer punto para el equipo de Posadas. Luego, por una pelea en el área a los 35 minutos el autor del primer gol y el 14 de Ciencias Forestales son expulsados. Desafortunadamente, a 5 minutos de que termine el primer tiempo, ocurre una mala jugada que hace el Número 6 anote un gol en contra.
El segundo tiempo de la final se jugó con la pelota dividida sin llegadas claras, esto llevó a los equipos a penales para definir al campeón. De los cinco penales, el segundo penal, el arquero Sergio Portillo ataja el tiro de Forestales, dejando el resultado de Humanidades campeón de la Copa  Interfacultades 2012.
¡Felicitaciones al equipo!


Catálogos de la Revista AVÁ


La Revista Avá ha confeccionado un catálogo en el cual se puede acceder detalladamente a la lista de trabajos publicados a lo largo de más de una década en sus páginas. Avá es una publicación semestral organizada por el Programa de Postgrado en Antropología Social, es un espacio abierto a la difusión y discusión de trabajos de investigación teórico empíricos en antropología social y otras disciplinas de las Ciencias Sociales a nivel nacional e internacional. 

Elecciones del Centro de Estudiantes


Una nueva elección del Centro de Estudiantes se realizó el pasado miércoles 16 de noviembre en la F.H.yC.S. donde los estudiantes de todas las carreras de las Facultad eligieron a sus representantes.
Los resultados dejan al FE (Frente Estudiantil)-Evita como nuevo Centro de Estudiantes con un total de 688 votos. Mientras que la Lista 4 Movimientos de Estudiantes Unidos quedó en segundo lugar con 510 votos. Por su parte, la Lista 2 Nuevo Espacio Humanidades obtuvo 279; la Lista 3 Franja Morada, 278 votos; Lista 5 Unión Universitaria, 101 votos; Lista 7 CEPA (Corriente Estudiantil Popular Antiimperialista), 60 votos; y la Lista 6 La Caldera, 28 votos.
Jonas Dumas, estudiante avanzado de la carrera de Trabajo Social será el nuevo representante de los estudiantes de Humanidades en el Centro de Estudiantes.






Dictarán taller sobre gestión del medio televisivo digital


El Programa Polos Audiovisuales Tecnológicos, de la televisión digital abierta, brindará en Posadas un taller de capacitación intensiva sobre “gestión de medios televisivos”. Será los días 24, 25 y 26 de noviembre, en el aula 1, piso 1, del edificio Anexo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), ubicado sobre calle San Lorenzo, casi avenida Mitre.
El curso estará a cargo de Sofia Furhman y José Yorio, especialistas del Instituto de formación en comunicación “Éter”, de Buenos Aires.
El taller está orientado a docentes, estudiantes, trabajadores de medios de comunicación, y público interesado en general. La entrada es libre y gratuita.
La actividad comenzará el jueves 24 de noviembre a las 16 y continuará durante toda la jornada del viernes y sábado. A los asistentes se ofrecerá material bibliográfico y de apoyo (fotocopias, CD’s audios, DVD’s).

Contenidos
El taller abordará los siguientes ejes temáticos: “Gestión de una organización cultural. Dimensiones de las industrias culturales: expresión del capital simbólico. La Identidad de un medio televisivo. Sustentabilidad y financiamiento. Audiencias. Diversidad de financiamientos de un medio. Técnicas de gestión y de administración culturales. Políticas de imagen y difusión. Diseño de la programación. Audiencias televisivas, diversificación. Oferta temática e interactiva de contenidos audiovisuales. Publicidad. Administración. Cuestiones jurídicas conexas”.

18 nov 2011

Primera Circular: X Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social


X Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social
I  Encuentro Regional del Mercosur
VII EXPOCOM

La comunicación en tiempos contemporáneos. 
Memorias, tradiciones, horizontes

5, 6 y 7 de septiembre de 2012
Posadas, Misiones (Argentina)


Organizan
Departamento de Comunicación Social
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS)
Universidad Nacional de Misiones (UNaM) 
Federación Argentina de Carreras de Comunicación Social (FADECCOS)
Declarado de interés académico por Res. CD. 180/11 de la FHyCS
San Lorenzo 2551   CP (3300). Te: 03752-434100 

Primera circular
Presentación
En estos tiempos de  renovados (des)ajustes, desequilibrios e indignaciones globales; de violentos despertares para algunos, del remake de viejos, nuevos y renovados derechos humanos -de su sola declamación en muchísimos casos y de su tibio y aún débil ejercicio en otros-; de saqueos neocoloniales y criminalidad de mercado; de desechabilidad de la vida (humana y no humana) en función de la ganancia de unos pocos; de nuevas disputas por el poder de enunciación y de representación así como por el control del conocimiento y la subjetividad; de sincronización de las emociones y exacerbación de los miedos; de dinámicos, complejos y conflictivos mapas mediáticos; de usos diferenciales y contradictorios de las posibilidades tecnoexpresivas de los medios y las TICs; de intentos  regionales por contrariar los mandatos neoliberales del poder económico mundial y de nuevas y contundentes regulaciones normativas al respecto; de resistencias y luchas compartidas in situ, off y on line;  invitamos a seguir pensando a la comunicación en lo que va del ayer al hoy. Se  trata no sólo de re-visar su naturaleza social (y técnica) -hecha  historia, tradiciones y actualizaciones- sino también de vérnosla con los propedeúticos, contemporáneos, prospectivos objetos de este hacer: revisitar  sus cualidades, sus tratamientos, sus consecuencias, sus causas  y los sujetos a los que todos ellos implican y con qué sentidos.
Los cambios que se están dando en el mundo del siglo XXI no pueden soslayarse. Entendemos que tornan imperiosa la reflexión desde la memoria y las tradiciones teóricas/epistemológicas (sobre las que se sostiene el campo disciplinar de la Comunicación Social) y la forma en que se enfrentan desde la academia estos nuevos desafíos que necesariamente influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje y modelan los modos de pensar, sentir, aprender e interactuar: esto es de comunicar en medios, entre medios y con medios.
Ciertos interrogantes orientan nuestra propuesta:
¿En qué medida la revisión de la memoria del campo de los estudios nacionales y regionales de comunicación permite echar luz sobre los procesos contemporáneos? ¿Pueden viejas preguntas orientar nuevas búsquedas o es indispensable renovar radicalmente nuestra caja de herramientas? ¿Cómo se articula lo que en el presente hacemos en la profesión, docencia, investigación y extensión con la historia y memoria del pensamiento latinoamericano sobre la comunicación y los originales aportes que se hicieron al mismo desde nuestro país? ¿Cuánto de lo realizado hasta ahora ha hecho posible un pensamiento propio e independiente -así como formas de comunicación más incluyentes y equitativas-? ¿En qué medida lo que hicimos/lo que hacemos ha significado/significa desafíos epistémicos y políticos?
Planteamos por lo tanto, desde esas preguntas, revisar el proceso de construcción social del pensamiento sobre la comunicación en el país y en la región: sus espacios pasados y presentes de producción y circulación -tanto dentro como fuera de la academia-, sus reflexiones originales, sus tradiciones -irrupciones e interrupciones-, sus luchas y posicionamientos, sus actuales haceres (con sus insistencias, permanencias, focalizaciones y demandas), sus nexos y proyecciones.
A partir de lo expuesto,  el X Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social y  I Encuentro Regional del Mercosur apunta a propiciar un necesario debate sobre el devenir y estado actual del campo disciplinar, académico y profesional de la comunicación; los planes de estudio y la formación del comunicador y el periodista; la investigación y la extensión en comunicación en la universidad argentina y en las universidades de países de la región.

Objetivos
·        Promover el debate sobre el devenir y estado actual del campo disciplinar, académico y profesional de la comunicación a partir de la revisión del rol de las universidades pero también de la incidencia de los procesos, movimientos y organizaciones sociales en la construcción del pensamiento nacional y regional sobre la comunicación.
·        Cuestionar el conocimiento presente sobre la comunicación a la luz de los procesos contemporáneos pero también de un reconocimiento de los estudios nacionales y regionales pasados y en función de un posible mañana más inclusivo.
Ejes:
A)    Comunicación e investigación
B)    Comunicación y extensión
C)    Comunicación y docencia
D)    Comunicación y profesión
E)     Comunicación y movimientos sociales

La participación y exposición en los ejes de trabajo en mesas de ponencias está destinada a docentes, investigadores, graduados y posgraduados en Comunicación y carreras relacionadas.
Actividades

·        Conferencias
·        Paneles
·        Mesas de Ponencias
·        VII EXPOCOM
·        Foro de estudiantes
·        Presentación de una base de datos sobre tesinas de Comunicación Social de las carreras asociadas a FADECCOS
·        Fiestas y espectáculos

Presentación de abstracts: 30 de mayo de 2012
Comunicación de aprobación de resúmenes: 15 de junio de 2012
Presentación de ponencias: 30 de julio de 2012
Se podrá presentar una ponencia por persona. Las ponencias pueden ser individuales o de autorías compartidas hasta 3 (tres) autores.

En el abstract se deberá indicar (se solicita seguir este orden):
ü     Autor/es
ü     Institución de pertenencia
ü     E-mail y dirección postal
ü     Eje temático
ü     Título de la ponencia
ü     Palabras claves (hasta cinco)
ü     Extensión (hasta cuatrocientas palabras)
ü     Requerimientos técnicos
Los abstracts deberán  ser presentados en formato de hoja A4, interlineado 1,5; fuente Times New Roman, cuerpo 12.
El abstract se deberá enviar a enacom2012@gmail.com
Recomendación: nombrar el archivo con el apellido y nombre del/los expositor/es.
 VII EXPOCOM
Como es ya de público conocimiento  FADECCOS  promueve la realización de una  Exposición Nacional de Trabajos realizados por alumnos (en diferentes cátedras) en las carreras que forman al futuro profesional de la Comunicación Social. Así la EXPOCOM se constituye en un espacio para la muestra de producciones de estudiantes de carreras de comunicación de grado. Cada carrera selecciona trabajos pertinentes conforme un Reglamento de Participación acordado con  todas las carreras  miembros de esta Federación Nacional de Carreras de Comunicación Social. Los trabajos participantes en las distintas categorías establecidas por FADECCOS serán exhibidos en el marco de la X ENACOM  (Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social).
Un jurado nacional de especialistas evaluará los diferentes trabajos presentados y los  mejores de cada categoría recibirán un certificado de premiación: los resultados serán publicados  por  el Centro de Comunicación de la carrera sede y difundidos a nivel de  FADECCOS y sus carreras asociadas. Sólo serán premiados los trabajos remitidos por las carreras miembros de FADECCOS, los demás serán exhibidos en calidad de participantes invitados.
Fecha de inscripción de trabajos: hasta el 30 julio de 2012
Los trabajos deberán ser presentados para su exhibición -como último plazo- al momento de la acreditación, el primer día del Encuentro en el horario establecido para este trámite.


FORO DE ESTUDIANTES
El Foro de estudiantes es un espacio de intercambio de experiencias e inquietudes, de discusión sobre problemáticas comunes a los estudiantes de las carreras de Comunicación Social. Está destinado a los alumnos que pertenecen a carreras de comunicación, ya sean o no miembros de FADECCOS.
La participación consistirá en relatorías, individuales o compartidas, y su posterior debate.
Los interesados en participar sólo tendrán que marcar el casillero correspondiente en el formulario de inscripción del Encuentro.

Ante cualquier duda comunicarse con:

En la próxima circular se enviarán más detalles para la participación en cada una de las actividades

 
 



Comité académico
Por el Departamento de Comunicación de la FHyCS:
 Dr. Marcelino García
 Dra. Nora Delgado
 Mgter. Elena Maidana
 Mgter. Rubén Zamboni
 Mgter. Carlos García Da Rosa

Por FADECCOS:
Mg. Mónica Cohendoz - (UNICEN) Presidenta FADECCOS
Lic. María Cristina Mata (UNC)
Lic. Erica Walter (USAL)
Dra. Nora Delgado (UNaM)
Lic. Marcelo Brunet (UCSE-DAS)
Dr. Mario Sebastián Román (UNER)
Esp. María Gabriela Gásquez (UNSL)
Mg. Lucrecia Reta (UNCo)
Dra. Roxana Cabello (UNGS)
Mg. Paula Marzulli (UCA)
Dra. Mabel Grillo (UNVilla María)
Dr. Gustavo Cimadevilla (UNVilla María)
Dra. Daniela Monje (CEA-UNC)

Comisión Organizadora
Mgter. Carlos García Da Rosa
Mgter. Norma Alvarez
Lic. Gustavo Irala
Lic. Adriana Villafañe
Lic. Omar Silva
Lic. Carmen Denti
Prof. María Adhelma Carrattini
Periodista José Luis Monte


                                                                                     Posadas, noviembre 2011

17 nov 2011

Tercer encuentro: Continúa la cátedra sobre Violencias de Género


El Equipo coordinador local de la cátedra abierta ACERCA DE LAS VIOLENCIAS DE GÉNEROS cuya titular es la Dra. EVA GIBERTI (dictada en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales UNaM) informa a los alumnos cursantes que los próximos viernes 18 de noviembre de 17 a 20 horas y el sábado de 10 a 13 horas continuará la cátedra sobre Violencias de Género a cargo de la Dra. Eva Giberti, quien visita la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales por tercera vez en el marco de esta Cátedra Abierta.
Consultas: catedraviolenciasgeneros@gmail

14 nov 2011

¡¡Ni un femicidio más, ni una mujer menos! A propósito del Día Internacional de la No violencia contra las mujeres


Por
Magíster Silvana Martínez
Docente Investigadora de la UNaM
Presidenta del Instituto de Género y Desarrollo Humano
Doctor Juan Omar Agüero
Director del Proyecto de Extensión
Género, Violencias Sociales y Derechos Humanos de la UNaM

El 25 de Noviembre de cada año no es un día más: Es el día internacional de la no violencia contra las mujeres declarado por las Naciones Unidas. En este día no podemos evitar pensar en los derechos que todavía siguen vulnerados y negados a las mujeres, como por ejemplo el derecho a decidir sobre su propio cuerpo, el derecho a vivir una vida sin violencia, el derecho a no ser violentada por el solo hecho de ser mujer, entre otros. Es un día para no olvidar el compromiso de seguir luchando, para no bajar los brazos porque ¡todavía falta mucho!
Falta mucho porque si bien las normas sancionadas en nuestro país son conquistas importantes, tal como el caso de la Ley 26.485, denominada “Ley de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales”, es evidente que con esto no alcanza, ya que se puede observar fácilmente y es un dato de la realidad que existe una brecha enorme y muy profunda entre el derecho formal y el derecho real. Lo real es que nuestras mujeres y niñas siguen muriéndose por muchos motivos evitables y prevenibles. Lo real es que muchos sectores conservadores y reaccionarios siguen decidiendo por la vida y el cuerpo de nuestras mujeres y niñas. Lo real es que tenemos una alta tasa de femicidios, es decir, asesinatos de mujeres y niñas. Y Misiones no es la excepción. Lo real es que nuestras mujeres y niñas pobres son las más vulnerables, las más desprotegidas y las más propensas a morir. Y esto se debe a las profundas desigualdades que existen para el ejercicio efectivo de los derechos, como el acceso a la información, a los servicios, a la educación, a la educación sexual, a las oportunidades laborales, entre otros.
Hoy se debate en el país la necesidad de sancionar una ley que permita la interrupción voluntaria del embarazo. Esta ley es justamente la que vendría a equiparar las posibilidades reales entre aquellas mujeres que tienen recursos económicos y llevan a cabo esta práctica en condiciones seguras y aquellas otras miles de mujeres que careciendo de estos recursos tienen que recurrir a prácticas clandestinas, poniendo en grave riesgo sus vidas, como el caso de la niña de 13 años de la ciudad de Salta, que murió hace unos días tras realizarse una interrupción de embarazo en estas condiciones.
Más allá de que muchos sectores de la sociedad se hagan los distraídos y miren para otro lado, más allá de que otros nieguen la realidad y quieran tapar el sol con las manos, lo cierto es que en nuestro país se realizan por año unas 500.000 interrupciones de embarazo clandestinas, según las propias estimaciones oficiales a nivel nacional. Lo cierto es que estas prácticas sean la principal causa de mortalidad materna en Argentina. Lo cierto es que los sectores conservadores y reaccionarios plantean un dilema absolutamente falso cuando sostienen que ellos están a favor de la vida y quienes apoyan esta ley están a favor de la muerte. Esto es absolutamente falaz y malintencionado. Los que sostenemos que estamos a favor de la sanción de esta ley, no solamente estamos a favor de la vida sino que la estamos defendiendo, tratando de evitar muchas muertes de mujeres, es decir, defendemos la vida: las vidas de nuestras niñas y las vidas de nuestras mujeres. Lo más lamentable aun es que como respuesta a este grave problema, sólo proponen dar “contención” a aquellas mujeres y niñas que han quedado embarazadas de manera involuntaria. ¿A qué se refieren con “contención”? ¿Quiénes harían esta “contención”? ¿Aquellas personas que desde un lugar cómodo, hipócrita y moralista sentencian lo que deberían hacer las mujeres? ¿La “contención” que en Misiones le dieron a nuestra niña de 14 años embarazada como producto de la violación de su tío y a quien le negaron la interrupción del embarazo? Aquí queda en evidencia una doble perversión. Por un lado, estos “juzgadores” de la vida ajena se niegan a la educación sexual en las escuelas, se niegan al uso de métodos anticonceptivos, pero por otro lado, cuando se producen embarazos no deseados, muchas veces producto de violaciones, se niegan a que las mujeres y niñas decidan qué hacer con sus propios cuerpos. Este es un tema álgido si los hay y requiere del compromiso y la toma de postura de todos los sectores de la sociedad. Es fácil hacerse los/las progresistas y los/las defensoras de los derechos de las mujeres, pero cuando se tiene que tomar postura en un tema tan grave como éste, meten la cabeza bajo la tierra como el avestruz, en una actitud absolutamente cobarde y miserable. Creemos que este debate servirá para saber quién es quién, para saber quiénes damos la cara por la defensa irrestricta de los derechos de las mujeres y quiénes sólo lucran con estos derechos.